سوسة: رجال التعليم يشخصون واقعهم

سوسة / نور فرادى / انتظم   يوم الاحد 5 جون الجارى اجتماع عام  بسوسة ضم رجال التعليم  باشراف الاستاذ سمير ديلو عضو المكتب التنفيذى للحركة تناول فيه الحاضرون مشاغل القطاع و من ابرزها تهميش دور رجل التعليم و ادعاء النظام السابق بانه قام بتغيير مناهج التعليم و برامجه بعد استشارة واسعة بينما هى استشارات صورية فرضتها السلطة الفردية التى  تدعى ان المعنيين بشان التعليم قد شاركوا فى وضعها كما اعتمد النظام السابق على تفقير رجل التعليم و حرمانه من الامتيازات التى يتمتع بها العديد من العاملين فى القطاعات الاخرى وعدم الاقرار بان مهنة التعليم من المهن الشاقة و من جهة اخرى تناول البعض من المربين ضرورة مراجعة البرامج التعليمية التى كانت تستهدف اجتثاث المتعلم من جذوره و هويته العربية الاسلامية و شملت التساؤلات حرمان الكثير من المناطق النائية من المرافق اللازمة كالاعلامية و النقل كمنطقة القبو الريفية  بالجهة كما طالب بعض المربين باعادة الاعتبار الى اللغة العربية و التربية الاسلامية التى تم تهميشها حتى اصبح المتعلم يحتقر هذه المواد التى يدرسها لانها لا تقدم له المحتوى المناسب لتفكيره و اكد احد المتدخلين ان القضية الفلسطينية مغيبة عن البرامج التعليمية و ان التاريخ الذى يدرس ليس له مصداقية لانه يرسخ صورة القداسة لصاحب السلطة و بعد حوار نقاشات متعددة الجوانب قدم سمير ديلو التصورات العامة التى تتبناها حركة النهضة لحل كل هذه الاشكاليات انطلاقا من تشريك المختصين فى الشان التربوى و الاستئناس بالتجارب الدولية الناجحة و الاستشارة الواسعة و الصادقة لكل رجال التعليم لوضع البرامج و المناهج المناسبة لمختلف مراحل التعليم و اضاف ان الحركة تقبل الاختلاف فى الرؤى و الافكار و لكنها تتمسك بمبدا الثبات على اختياراتها الجوهرية و تقبل النقد و تعترف بالاخطاء لبناء فكر حر يؤسس لمجتمع الحريات       - نور فرادى