بعض اسباب صناعة التخلف :فؤاد العايب

نص المقال : هناك من يعتقد أن التعلم هي عملية جمع للمعلومات بما يحدث خلطا بين العقل والذاكرة أما من يؤمنون بأن التعلم هو عملية توطين النفس على التفكير عبر جهد يستمر حيثما كان موقعه متعلما او منتجا فانه انما يفعل العقل بشكل مبدع وخلاق يمكنه من الاظافة المتميزة ويجنبه اجترار منتجات الماضي فيكون أهلا لاستغلال اللحظة التاريخية بما يدفع نحو المستقبل. لقد أدى النمط الدغمائي الذي يحول منتجا معرفيا نسبيا ( أي مشروطا بمعطيات ظرف تاريخي محدد) إلى ايديولوجيا مطلقة الى تحنيط العقل وجعله مجرد ادات لاعادة انتاج الماضي بهياكله وهرميته. لذلك نرى استماتة البعض في الدفاع عن الصيغ المتخلفة لتقسيم العمل الاجتماعي بشكل يصادر حرية الابداع وحق المجتمع في اعادة توزيع العمل الاجتماعي بما يحقق التوازن بين مختلف مكوناته وبما يسمح بالتداول على ادارة الشان العام في مختلف مجالاته. ان نخبنا تقع في فخ الصراع من اجل ادامة سيطرتها على الشان العام فتجد نفسها مدافعة عن السائد للحفاظ على مواقعها ولكنها تغفل عن حقيقة انها بذلك انما تنغلق على تصور للواقع لا ترى منه الا ما يدعم مسعاها فتتخلف عن فهم الواقع في كليته ولا ترى عنصر الحركة فيه فتفقد بذلك القابلية للحفاظ على ما تسعى للحفاظ عليه لان حركة الزمن لا تقبل الثبات. ان الانتقال من البحث عن حلول الى السعي الى ضبط الماهيات هو جمود عقلي يعكس نزوع السيطرة في الواقع لا ينفك يحدث عزلة معرفية وعزلة واقعية لاصحابها تتخلف بهم عن مسار صناعة التاريخ